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顾怜通家略贵贱,劳问教诲均儿童

出自宋代陆游《江东韩漕曦道寄杨庭秀所赠诗来求同赋作此寄》:

三朝巍巍韩侍中,烂然彝鼎书元功。
西戎北狄问安否,九州万里涵春风。
子孙继踵皆将相,我犹及拜西枢公。
顾怜通家略贵贱,劳问教诲均儿童
西枢有孙又奇伟,凛然太华摩苍穹。
小试玉节江西东,文书如海到手空;政成蒲鞭亦不用,地上钱流仓粟红。
君持此手上廊庙,折冲御侮知从容,桑乾不劳尺箠下,榆关正可丸泥封。
却归故里访遗老,应记山阴九十翁。

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注释参考

顾怜

顾怜 (gùlián) 顾念爱怜 show tenderness toward

通家

通家 (tōngjiā) 指彼此世代交谊深厚、如同一家 profoundly friendly relations between two families 通家之好

贵贱

贵贱 (guìjiàn) 〈方〉∶不管怎么样;无论如何;反正 in any case 我劝了他半天,贵贱不听

劳问

慰问。《汉书·张延寿传》:“ 永始 、 元延 间,比年日蚀,故久不还 放 ,璽书劳问不絶。”《明史·陈亨传》:“ 成祖 还军,亲诣 亨 第劳问。” 清 张履 《意苕山馆诗序》:“余送客江中,还过君斋,兵燹患难之餘,握手相劳问。”

教诲

教诲 (jiàohuì) 教导训戒 teaching 其次教诲。——《史记·货殖列传》 谆谆教诲

儿童

儿童 (értóng) 年纪小于少年的幼孩 children 儿童相见不相识。——唐· 贺知章《回乡偶书》

陆游名句,江东韩漕曦道寄杨庭秀所赠诗来求同赋作此寄名句。注释由系统生成,仅供参考

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