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高郎少加笔力,我知三杰同科

出自宋代黄庭坚《赠高子勉四首》:

张侯海内长句,晁子庙中雅歌。
高郎少加笔力,我知三杰同科

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注释参考

笔力

笔力 (bǐlì) 写字、画画、写文章用笔行文的力量;文章的气势 vigour of strokes in calligraphy or drawing 笔力雄健

三杰

(1).三位杰出的人物。指 汉 代的 张良 、 韩信 、 萧何 。《三国志·吴志·步骘传》:“近 汉高祖 擥三杰以兴帝业, 西楚 失雄俊以丧成功。” 宋 陈善 《扪虱新话·汉高祖项羽机会得失》:“ 汉高帝 尝与诸将论 汉 所以得天下,与 项羽 所以失天下,帝自谓能用三杰,而 项羽 不能用 范增 ,故得失异。” 郑观应 《盛世危言·学校》:“ 周 有十乱而国以兴, 汉 有三杰而基业以立。”

(2).三位杰出的人物。指 三国 蜀 的 诸葛亮 、 关羽 、 张飞 。《三国志·蜀志·先主传》“进围 成都 数十日, 璋 出降” 裴松之 注引《傅子》:“ 刘备 宽仁有度,能得人死力。 诸葛亮 达治知变,正而有谋,而为之相; 张飞 、 关羽 勇而有义,皆万人敌,而为之将,此三人者,皆人杰也。以 备 之略,三杰佐之,何为不济也。”

(3).三位杰出的人物。指 唐 代的 宋璟 、 张说 、 源乾曜 。《新唐书·宋璟传》:“十七年,为尚书右丞相,而 张説 为左丞相, 源乾曜 为太子少傅,同日拜。有詔太官设饌,太常奏乐,会百官尚书省东堂。帝赋《三杰诗》自写以赐。”

同科

同科 (tóngkē) 同等 equal;same 人之力有强弱不同科也。——《论语》朱熹注 科举时代称同届考试中的人 winners of the same imperial examination 同科状元

黄庭坚名句,赠高子勉四首名句。注释由系统生成,仅供参考

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