子产存郑校，僖公修泮宫。
彼皆在其位，夫岂难为功。
是邦学政久坠地，过者千百但吁忾。
有美君子逢掖生，无位乃能行其志。
手披荆榛植栋宇，春秋祠事廼有所。
衮章巍巍耀城阙，黉舍煌煌列笾俎。
尔来几及一星周，欲绪前功谁与主。
治中别驾我辈人，惟君复能赞其成。
大厦聿新来众隽，讲席备设招诸生。
众人所迂君所急，胸次抱负谁能识。
后先几年惟一心，兴颓举废多其力。
我来是邦知君久，负荷万钧绰其有。
更从兴学知君深，少觇用世经纶手。
君不见新甫之柏徂徕松，可栋可楹皆在雪霜后。
愿培远业待时需，令名与学千载垂不朽。
(1).教育工作。《周礼·春官·大司乐》：“大司乐掌成均之法，以治建国之学政。” 宋 陆游 《老学庵笔记》卷二：“ 崇寧 间，初兴学校，州郡建学，聚学粮，日不暇给。士人入辟雍，皆给券，一日不可缓，缓则谓之害学政，议罸不少贷。” 清 刘大櫆 《少宰尹公行状》：“未踰旬而天子使督理 江 南学政。”
(2).提督学政的简称。又叫督学使者。 清 中叶以后，派往各省，按期至所属各府、厅考试童生及生员。均从进士出身的官吏中简派，三年一任。不问本人官阶大小，在充任学政时，与督、抚平行。 清 严有禧 《漱华随笔·采访遗书》：“着各省督抚学政，留心採访，不拘抄本刻本，随时进呈。”《官场现形记》第二回：“翰林院里的人都是清贵之品，将来放了外任，不是主考，就是学政。” 吴玉章 《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》一：“他们派人到书院门口迎接钦差学政 张之洞 。”
极言其多。 晋 左思 《吴都赋》：“缔交翩翩，儐客弈弈。出躡珠履，动以千百。” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲》：“殊不知戏场脚色，止此数人，便换千百个姓名，也只此数人装扮。” 茅盾 《子夜》十四：“他觉得四面八方有千百条毒眼光射到他身上。”
家铉翁名句，陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗名句。注释由系统生成，仅供参考
