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孟喜何妨改师法,京房底处有门人

出自宋代陈与义《无题》:

六经在天如日月,万事随时更故新。
江南丞相浮云坏,洛下先生宰木春。
孟喜何妨改师法,京房底处有门人
旧喜读书今懒读,焚香阅世了闲身。

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注释参考

何妨

何妨 (héfáng) 为什么不 why not 何妨一试 用反问的语气表示不妨 might as well 你何妨试一试

师法

(1) [imitate]∶在学问和技艺上效法

言禹功甚当,可师法。——《书·皋陶谟》注

故有师法者,人之大宝也;无师法者,人之大殃也。——《荀子·儒效》

值得师法的地方颇多

(2) [knowledge or technique handed down by one's master]∶师傅传授的学问和技术

不失师法

详细解释

(1).老师传授的学问和技术。《荀子·修身》:“不是师法,而好自用,譬之是犹以盲辨色,以聋辨声也,舍乱妄无为也。” 宋 沉括 《梦溪补笔谈·器用》:“盖有所传授,各守师法,后人莫敢輒改。” 清 皮锡瑞 《经学历史·经学昌明时代》:“ 汉 人最重师法,师之所传,弟之所受,一字毋敢出入。” 胡适 《建设的文学革命论》:“做木匠的人,单有锯凿钻刨,没有规矩师法,决不能造成木器。”

(2).效法,学习。《书·益稷》“师汝昌言” 孔 传:“言 禹 功甚当,可师法。” 唐 韩愈 《顺宗实录二》:“诸色人中,有……经术精深,可为师法者。” 金 王若虚 《扬子法言微旨序》:“公一代巨儒,德业文章,皆可师法。” 鲁迅 《华盖集·夏三虫》:“古今君子,每以禽兽斥人,殊不知便是昆虫,值得师法的地方也多着哪。”

底处

何处。 宋 杨万里 《山云》诗:“春从底处领云来,日日山头絮作堆。” 金 吴激 《风流子》词:“书剑忆游梁,当时事,底处不堪伤。”

有门

有办法。谓得其关键或诀窍。《人民文学》1977年第4期:“ 春来 的爸爸一拍大腿:‘咳!有门!’”

陈与义名句,无题名句。注释由系统生成,仅供参考

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