年来师道孰尊到，温饱何缘得浼君。
鸿雁暂为粱稻计，牛羊谁为牧刍勤。
琴书到处聊娱目，羽翼生时要薄云。
我偶书田收一熟，向来正亦病人芸。
(1).犹师法。指老师的学问或技艺体系。《汉书·匡衡传》：“ 望之 奏 衡 经学精习，説有师道，可观览。” 明 顾起元 《客座赘语·师法》：“数十年前，士人多能持师道，以训弟子。”
(2).为师之道。《后汉书·桓荣传》：“臣师道已尽，皆在太子，谨使掾臣 氾 再拜归道。” 宋 陈亮 《廷对策》：“后世之所谓明君贤主，于君道容有未尽，而师道则遂废矣。”
(3).指师之地位、作用以及尊师之风尚。 唐 韩愈 《师说》：“嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。” 鲁迅 《书信集·致曹聚仁》：“古之师道，实在太尊，我对此颇有反感。”
[saturated;have enough food and clothing;dress warmly and eat one's fill] 吃得饱,穿得暖
解决了温饱问题
详细解释衣暖食饱。 汉 扬雄 《益州牧箴》：“丝麻条畅，有粳有稻，自京徂畛，民攸温饱。” 宋 陆游 《书志》诗：“如何慕温饱，挠节不自惜？”《儿女英雄传》第三三回：“我家虽不宽餘，也还可以勉强温饱。” 王西彦 《乡下朋友》：“这年份乡下也不很用静，农民们终岁劳顿，可还谋不到一家温饱。”
怎么；为什么。《晋书·桓冲传》：“ 冲 性俭素，而谦虚爱士。尝浴后，其妻送以新衣， 冲 大怒，促令持去。其妻復送之，而谓曰：‘衣不经新，何缘得故！’ 冲 笑而服之。” 宋 苏轼 《上神宗皇帝书》：“不然，则 山 东之盗， 二世 何缘不觉？ 南詔 之败， 明皇 何缘不知？” 章炳麟 《文学总略》：“必以儷辞为文，何缘《十翼》不能一致，岂波澜既尽，有所谢短乎？”
王迈名句，寄林少忠因为家叔再留之馆名句。注释由系统生成，仅供参考
