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我欲之许子有赠,为我为学勿所偏

出自宋代梅尧臣《答裴送序意》:

我欲之许子有赠,为我为学勿所偏

诚知子心苦爱我,欲我文字无不全。

居常见我足吟咏,乃以述作为不然。

始曰子知今则否,固亦未能无谕焉。

我於诗言岂徒尔,因事激风成小篇。

辞虽浅陋颇克苦,未到二雅未忍捐。

安取唐季二三子,区区物象磨穷年。

苦苦著书岂无意,贫希禄廪尘俗牵。

书辞辩说多碌碌,吾敢虚语同后先。

唯当稍稍缉铭志,愿以直法书诸贤。

恐子未谕我此意,把笔慨叹临长川。

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注释参考

为我

战国 时期 杨朱 主张的“损一毫利天下不与,悉天下奉一身不取”的学说。《孟子·尽心上》:“ 杨子 取为我,拔一毛而利天下,不为也。”

为学

做学问;治学。《老子》:“为学日益,为道日损。” 唐 韩愈 《上考功崔虞部书》:“夫古之人四十而仕,其行道为学既已大成,而又之死不倦,故其事业功德,老而益明,死而益光。” 许地山 《东野先生》:“他从不苟且,为学做事都很认真。”

梅尧臣名句,答裴送序意名句。注释由系统生成,仅供参考

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