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来对老夫何所见,归求文字有余师

出自宋代晁公溯《次师瑰韵》:

迩来才力愈衰迟,说向诸公笑脱颐。
来对老夫何所见,归求文字有余师
相期要作后雕柏,自献当同前列龟。
莫学一官今潦倒,白头深愧伐檀诗。

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注释参考

老夫

老夫 (lǎofū) 年老的男子自称 an old fellow like me 老夫自有主张,尔等不必多言

何所

何处。《史记·孝武本纪》:“人皆以为不治产业而饶给,又不知其何所人。” 唐 韩愈 《感春》诗之一:“我所思兮在何所?情多地遐兮徧处处。” 宋 王安石 《胡笳十八拍》:“新人新人听我语:我所思兮在何所?”

文字

文字 (wénzì) 记录语言的符号,如汉字、拉丁字母。秦始皇统一中国后,在“琅琊山刻石”中才第一次把文字叫做字 characters;script 仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文,其后形声相益,即谓之字。文者物象之本,字者言孳乳而浸多也。——《说文解字叙》 文章;作文 writing 文字通顺 语言的书面形式,如汉文、俄文 written language 文书;公文 documents 行文字 密信 secret letter 得此文字

有余

有余 (yǒuyú) 有剩余 have enough and to spare;have a surplus 绰绰有余 有零 more than;odd 五十有余

晁公溯名句,次师瑰韵名句。注释由系统生成,仅供参考

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