岂能无朴教，不过示蒲鞭

出自宋代刘克庄《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可》：

陌上儿童说，时清长吏贤。
岂能无朴教，不过示蒲鞭。
采彼轻柔质，施诸牧御权。
坐令强梗者，若挞市朝然。
院舍棠阴合，圜扉草色鲜。
弛答能败子，威爱贵兼全。

注释参考

能无

反问语。犹能不。《论语·子罕》：“法语之言，能无从乎？改之为贵。”《左传·襄公三十年》：“公子侈，大子卑，大夫敖，政多门，以介於大国，能无亡乎？” 明刘基《旅兴》诗之十：“人生非草木，能无感中情？”参见“ 能不 ”。

不过

不过 (bùguò) ——用在形容词性的词组或双音形容词后面,表示程度很高 cannot be better 那就再好不过了 ——作连词,表示转折,只是 but;however;only 然亦不过增一倍而止矣。——清·洪亮吉《治平篇》病人精神还不错,不过胃口还不好副词,指明范围;只,仅仅 only;just;merely;nothing but;no more than 不过是个小孩子

蒲鞭

以蒲草为鞭。常用以表示刑罚宽仁。《后汉书·刘宽传》：“吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。” 唐李白《赠清漳明府侄聿》诗：“蒲鞭挂簷枝，示耻无扑抶。” 宋苏轼《次韵李端叔送保倅翟安常赴阙》：“顾我迂愚分竹使，与君谈笑用蒲鞭。”

刘克庄名句，竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可名句。注释由系统生成，仅供参考