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少年为学已名家,才折丹枝病可嗟

出自宋代程师孟《次韵元厚之少保留题朱伯原秘校园亭三首》:

少年为学已名家,才折丹枝病可嗟
节带冰霜凌万竹,文含风露丽于花。
也怜美玉犹存璞,人恨良金未出沙。
赖有隐居如谷口,直将高意抗青霞。

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注释参考

少年

少年 (shàonián) 古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段 early youth (from ten to sixteen) 少年儿童读物

为学

做学问;治学。《老子》:“为学日益,为道日损。” 唐 韩愈 《上考功崔虞部书》:“夫古之人四十而仕,其行道为学既已大成,而又之死不倦,故其事业功德,老而益明,死而益光。” 许地山 《东野先生》:“他从不苟且,为学做事都很认真。”

名家

名家 (míngjiā) 先秦时期以辩论名实问题为中心的一个思想派别,重视“名”(概念)和“实”(事)的关系的研究。代表人物有邓析子、尹文子、惠子、公孙龙子 the School of Logicians 在某种学术或技能方面有特殊贡献的著名人物 famous expert 名门 influencial family

丹枝

丹桂的树枝。比喻科举及第。 唐 齐己 《贻王秀才》诗:“须教至公手,不惜付丹枝。” 唐 罗隐 《东归》诗:“唯将白髮期公道,不觉丹枝属别人。”参见“ 丹桂 ”。

程师孟名句,次韵元厚之少保留题朱伯原秘校园亭三首名句。注释由系统生成,仅供参考

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