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风赋义趣深,传训或得失

出自宋代梅尧臣《答宣阗司理》:

风赋义趣深,传训或得失
后人语虽浅,辨识犹百一。
欧阳最我知,初时且尚窒。
比以为橄榄,回甘始称述。
老於文学人,尚不即究悉。
宜乎与世士,横尔遭诟唧。
誓将默无言,负暄方抱膝。
非非孰是是,都莫答问诘。
岁暮宣参军,辞如鲍昭逸。
粲然倾明珠,褎我颇过实。
便言楚江萍,光彩侔旭日。
自惭流浪踪,不得蒿芹匹。
复为苦硬句,酬报强把笔。

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注释参考

风赋

(1).风雅颂赋比兴的省称。 唐 白居易 《策林四·救学者之失策》:“俾讲《诗》者以六义风赋为宗,不专於鸟兽草木之名也。”

(2).指诗歌。《隋书·音乐志上》:“教之以风赋,弘之以孝友。”

义趣

意义和旨趣。 杜预 《<春秋经传集解>序》“辞约则义微” 唐 孔颖达 疏:“文辞约少,则义趣微略。” 宋 苏轼 《书<楞伽经>后》:“《楞伽》义趣幽眇,文字简古。” 清 王夫之 《薑斋诗话》卷二:“或六七句意已无餘,末句用飞白法颺开,义趣超远。”

得失

得失 (déshī) 得到和失去;成功和失败 gain and loss;success and failure acquire and lose 不计较个人的得失 利弊;好处和坏处 advantages and disadvantages 文章千古事,得失寸心知。——唐· 杜甫《偶题》

梅尧臣名句,答宣阗司理名句。注释由系统生成,仅供参考

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