昔在童蒙岁，学礼暨诗书。
肃肃秉庭训，罔敢甯斯须。
积习将一纪，心目多勤劬。
本此修拙辞，阶之登仕途。
得以施所学，闻者谓之迂。
吾道固未行，或嗤为腐儒。
腐诚如所云，儒非吾敢居。
时英贱民政，亦诮官之麄。
嘉言屡治勗，周旋画伟谟。
胡不事章句，清贵无加于。
我闻今学者，为人不自图。
六朝文物壅，化源由是枯。
华文愧不能，迷深甘守株。
古人不得见，临风重欷嘘。
指 晋 、 宋 、 齐 、 梁 、 陈 、 隋 六朝文体。这个时期文章专尚骈俪，讲究词藻，拘于声韵，带有形式主义倾向，直至 唐 代 韩愈 、 柳宗元 和 宋 代 欧阳修 等人，大力倡导古文运动，才扭转这种文风。参见“ 駢文 ”。
根由，原因。 晋 干宝 《搜神记》卷二：“顷所见，小鬼耳，必不能辨此源由。” 南朝 梁 陶弘景 《冥通记》卷二：“故为宣説，命知源由耳。” 北齐 颜之推 《颜氏家训·勉学》：“传相祖述，寻问莫知源由。”
皇甫泌名句，送梵才上人归天台名句。注释由系统生成，仅供参考
