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如何韬伏不自发,欲用古术先致师

出自宋代郑獬《戏酬正夫》:

汪子怪我不作诗,意欲窘我荒唐辞。
自顾拙兵苦顿弱,安敢犯子之鼓鼙。
子之文章既劲敏,屡从大敌相摩治。
左立风后右立牧,黄帝秉钺来指麾。
蚩尤跳梁从风雨,电师雷鬼相奔驰。
顷之截首挂大旆,两肩冢葬高峨危。
如何韬伏不自发,欲用古术先致师
遗之巾帼武侯策,司马岂是寻常儿。
应须敌气已衰竭,然后铁骑来相追。
回戈坐致穷庞伏,得非欲学韩退之。
嗟我岂敢与子校,唯图自守坚城陴。
况兹忧窘久废绝,空馀衰老扶疮痍。
开卷旧字或不识,岂能有意争雄雌。
朝来据鞍试矍铄,是翁独足相撑支。
检勒稍稍就部伍,亦欲一望将军旗。
曹公东壁不羞走,周郎未得相凌欺。
便须持此邀一战,非我无以发子奇。

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注释参考

如何

如何 (rúhé) how 用什么手段或方法 在退休制下如何提高津贴的问题 方式、方法怎样 接下去的问题是如何表明我们的意思 在什么情况下 when 姐妹三人如何再相会 怎么,怎么样 how;why 如今叫我管天王堂,未知久后如何。——《水浒传》 “如……何”,表示’把……怎么样” as 以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·汤问》

韬伏

犹藏匿。《后汉书·申屠蟠传赞》:“韜伏明姿,甘是堙曖。”

自发

自发 (zìfā) 不受外力影响而自然产生的;不自觉的 spontaneous 自发的行动

致师

挑战。《逸周书·克殷》:“ 周 车三百五十乘陈于 牧野 , 帝辛 从。 武王 使 尚父 与伯夫致师。” 孔晁 注:“挑战也。”《周礼·夏官·环人》:“环人,掌致师。” 郑玄 注:“致师者,致其必战之志。古者将战,先使勇力之士犯敌焉。”《新唐书·尉迟敬德传》:“令 敬德 执矟,略其垒,大呼致师。”

郑獬名句,戏酬正夫名句。注释由系统生成,仅供参考

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