- 輓陈淡交先生
承师受业忆同门,如水之交昔有年。痛哭鴒原情未已,徘徊鵩舍意凄然。功名早领贤书荐,世业由来家学传。硕德晨星嗟已矣,试编遗稿泪潸涟。
- 钟
金晶铸就斗星悬,挂向玉楼知几年。好是五更残梦里,一声敲透白云天。
- 和陈信民除夕
已知时节到门阑,犹有私情惜旧钱。千户神桃俄已换,一声鬼竹岂其难。痴人星发愁春镜,稚子花襦簇晓盘。岁岁年年只此是,且随流俗贺更端。
- 虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? 古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。《记》曰:“蛾子时术之。”其此之谓乎! 大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。《宵雅》肄三,官其始也。入学鼓箧,孙其业也。夏楚二物,收其威也。未卜禘不视学,游其志也。时观而勿、语存其心也。幼者听而弗问,学不躐等也。此七者,教之大伦也。《记》曰:“凡学,官先事,士先志。”其此之谓乎! 大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。此六者,教之所由废也。
- 悼承天月禅老
祖意生来达,诗心老去专。传灯与谁子,绝笔在何篇。朝客散谈席,野禽窥法筵。唯应轩北石,秋后自依然。
- 促刺词
促刺复促刺,劝织声转剧。小妇跣雨采桑归,大姑煮雪抽丝绎。辛勤欲织御寒衣,朝暮惟恐不盈尺。织成门外迫催租,不了输租仍卖綌。妇姑对泣儿号寒,更无可补儿衣隙。帛暖本拟代綌寒,卖綌寒来愈无策。促刺兮,促刺兮,劝人织兮织何益。贮之金屋是何人,重重绫锦饰珠璧。
- 湖山
一水抱天回,千岩互相映。寒湖啮沙痕,狂峰贯霞景。持此写琴心,宁无子期听。
- 八月初一日
吾生遽如此,六十一衰翁。功过差相掩,时几大不同。冥冥终日雨,忽忽半秋风。食尽囊无物,今年始是穷。
- 万年欢 春思
两袖梅风,谢桥边、岸痕犹带阴雪。过了匆匆灯市,草根青发。燕子春愁未醒,误几处、芳音辽绝。烟溪上、采绿人归,定应愁沁花骨。非干厚情易歇。奈燕台句老,难道离别。小径吹衣,曾记故里风物。多少惊心旧事,第一是、侵阶罗袜。如今但、柳发晞春,夜来和露梳月。
- 次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱
紞鼓吴门彻曙开,郡人还喜邓侯来。政成岁稔庭无讼,谁伴南园举宴杯。