因材施教造句

1、老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。
2、每个小孩都有不同的特质，如何因材施教是所有父母们的共同问题。
3、我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。
4、这样，老师就有几年的时间来观察学生，因材施教。
5、虽然一堂课也是几十人，但是师傅们各个教学严谨，各取所长、因材施教。
6、小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。
7、由于董海川的各个弟子都是带艺投师的，董海川因材施教，因此形成了不同风格的八卦掌流派。
8、教师应注意学生各方面的差异，以便因材施教。
9、要很好地解决这一问题，就必须对他们实施因材施教，分层教学，为每个学生搭建能彰显个性、发展共性、共获成功的适宜的教育平台。
10、在教学过程中他注重学生的身心修养，通过因材施教以期培养温文尔雅的君子，来实现通儒的理想。
11、学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。
12、我觉得由于所带学生的年龄层不同，所以在教学当中一定要注意因材施教。
13、孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。
14、孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，给予不同的教诲。
15、教学采取的是因材施教，但也并不完全是中国式教学：班级的规模很小，学生可以随意挑战老师的观点。
16、老师要对学生因材施教，这样才能提高他们的学习兴趣。
17、蒋老师的教学很有特色，不但讲得深入浅出，而且还注意因材施教，调动每一个学生的学习积极性。
18、据悉，今年录取的新生将被编为两个班级，分别命名为致远英才实验班和创生科技实验班，根据学生不同特点因材施教。
19、经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。
20、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
21、在班级作文集体教学中，个别教学形式的存在，可以起到补充作用，有利于实现因材施教，提高学生的自信心和写作能力。
22、关于确实病因的研究将会促进新的疾病筛选机制，并通过"因材施教"的方式去帮助他们。
23、中队长朱嘉锡发现后，及时靠上去加强帮带，指导其通过“换位思考”，动脑筋、想办法、找对策，并适时加以点拨，引导其因人而异、因材施教。
24、归鸿道擅于因材施教，指导奇异武魂之人不落窠臼，挖掘自己独有的特性，扬长避短，引导武修走上与众不同的修道之路。
25、孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式，举一反三，使学生闻一知十。
26、分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。
27、协同教学通过大班教学到小组练习再到独立练习，以适应各个学生的个别差异，有利于因材施教。
28、高中、初中分别确定教学质量目标，确定了高考“因材施教，分层教学”，学考“紧盯考纲、注重基础、反复训练、人人过关”的备考新模式。
29、李老师善于因材施教，指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。
30、老师们在教学中，能够针对每个同学的特点因材施教。
31、在集体备课的基础上，各任课教师可以根据本班学生的不同情况因材施教，并制作独立的课件。
32、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
33、随着社会经济的发展，教育越来越成为一种普遍的权利，面对充满个性的青少年，无论是兴趣的培养还是专业能力的打造，更需要顺势而为、因材施教。
34、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
35、一视同仁没有区别是指教育对象，而不是指教学方法。教学方法是因材施教，有所区别的。
36、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
37、职业教育与职业联系的紧密性要求职业教育必须落实因材施教。
38、因材施教是我国古代教育家孔子首先提出来的一条教学原则。
39、因此，必须做到因材施教，达到学生共性与个性的统一。
40、学校已基本形成了“面向全体，注重基础，因材施教，多层次出人才”的办学特色。
41、李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。
42、老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。
43、对其教学内容进行整合，因材施教，有助于提高学生识读工程图纸的能力和分析计算的能力。
44、针对着学生这些不同的特点才能真正的“因材施教”。
45、普通话语音教学针对"中学教师"这一特殊教学对象，存在"因材施教"的实际需求。
46、教师应该注意学生在各方面的差异，做到因材施教。
47、天机门门下二代弟子近两百人，各人的心境和功力迥异，要做到因材施教，各展其长，却也不是一件容易事。
48、市文广局幼儿园是本市幼儿艺术教育基地之一，本着因材施教、发现人才、培养人才、重视人才的教育方针，创办了幼儿京剧班，培养出众多京剧新苗。
49、学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜採用因材施教的方式来教导。
50、因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。

因材施教解释

因材施教 (yīncái-shījiào) 根据不同对象,也就是针对学习者的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育 teach according to what the stude 详情